„LIETUVA – BRANGIAUSIOS SPALVOS SU STEAM“
„Drugelių“ (1-3 m.) grupės ugdytiniai kartu su ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rita Bagdoniene dalyvauja respublikinėje ikimokyklinio ugdymų įstaigų ankstyvojo amžiaus vaikų virtualioje kūrybinių darbų parodoje „LIETUVA – BRANGIAUSIOS SPALVOS SU STEAM“, kurios tikslas – skatinti ankstyvojo amžiaus vaikus kūrybiškai ir aktyviai veikiant įgyvendinti STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos) idėjas, sukuriant Lietuvos vėliavą. Ugdytiniai kartu su mokytoja sukūrė parodai 3 kūrybinius darbelius Lietuvos vėliavos spalvų tematika.
Informavo grupės mokytoja Rita Bagdonienė
Meškučių dovanos
“FUTBOLIUKAS”
,,Futbolo kamuolį valdysiu ir į vartus spirsiu“
Nauji metai – nauji iššūkiai. Kibome į darbus ir metus pradėjome aktyviai. Visas veiklas, savo ir kitų kelionę su „Futboliuku“ galime sekti spalvingame puslapyje www.asfutboliukas.lt. Ten taip pat rasite aprašą apie projektą.
Sausio mėn. pradėjome su naujais futbolo pratimais. „Futboliukas“ palaipsniui auga ir tobulėja. Norint geriau ir greičiau viską išmokti bei atsiminti, nuolatos kartojame pratimus ir gerinam pradinius įgūdžius.
Išmokome kontroliuoti kamuolį. Bandėme įvaryti kamuolį į lanką ir jį sustabdyti. Kiekvienos treniruotės pabaigoje bent 10 minučių žaidžiame futbolą.
Informavo meninio ugdymo mokytoja Jurgita Rumšienė
Atmintis gyva, nes liudija
Darbuotojų darbų paroda
Projekto „Futboliuko” dovanos
Darželį pasiekė programos „Sugrąžinkime vaikus į stadionus” 2021-2022 metų projekto „Futboliukas” prizai, kurie įsteigti bendrai finansuojant Sporto rėmimo lėšomis. „Ikimokyklinių įstaigų veiklos „Futboliukas” plėtra” yra projekto „Fizinio aktyvumo skatinimas ir tęstinumas švietimo ir ugdymo įstaigose” dalis. Prizus perdavė Lietuvos masinio futbolo asiociacija.
Svečiuose policijos draugas šuo Amsis
Tarptautinė Tolerancijos diena
Projektas „Veidelių istorijos”
Švėkšnos lopšelyje-darželyje buvo vykdomas emocinio ugdymo projektas „Veidelių istorijos“.
Projekto tikslas: padėti vaikams per pasakų pasaulį, kūrybinio ir meninio ugdymo priemones susipažinti su emocijomis, jas atpažinti bei įvardinti. Vaikas suvokia tik tai, kam jau subrendo, ką jau įstengia priimti, todėl meninė veikla, pasakų pasaulis vaikams yra vienas iš priimtiniausių būdų. Į emocijų atpažinimo pasaulį kiekviena pedagogė ugdytinius vedė pritaikydama siūlomą medžiagą prie grupėje esančių vaikų amžiaus, pomėgių ir gebėjimų. Vaikai klausėsi pasakų, spalvino, pripiešė emociniams veideliams žmogaus kūno dalis, kūrė istorijas. Vyresnieji sudarė iš savo piešinių knygelę „Veidelių istorijos“. Mokytojos pagamino priemonę emocijų įvardijimui, kurią vaikai naudoja kūrybiniuose žaidimuose, apibūdindami pasakų veikėjų emocijas, kurdami socialines situacijas iš savo gyvenimo. Projektą koordinavo priešmokyklinio ugdymo mokytoja Reda Kundrotaitė
FUTBOLIUKAS
Kiekvieną kelionės mėnesį vaikų lauks nauji iššūkiai ir išbandymai, nes futbolą galima pažinti ne tik žaidžiant, bet ir kuriant, atliekant įvairias lavinamąsias užduotis, vaidybą, bendravimą. Visa tai padės suvokti futbolą kaip užsiėmimą, apjungiančią įvairias veiklos sritis. Visas veiklas, savo ir kitų kelionę su „Futboliuku“ galėsime sekti spalvingame puslapyje www.asfutboliukas.lt. Ten taip pat rasite aprašą apie projektą.
„Futboliuko“ veikla spalio mėnesį Švėkšnos lopšelyje-darželyje.
Spalio mėnesį pradėjome su kūrybinėmis ir futbolo pradžiamokslio užduotimis. Kiekviena grupė sukūrė savo komandos logotipą (ženklą).
O prieš pradedant sportuoti vaikai susipažino su „Futboliuko“ taisyklėmis. Geriausios taisyklės yra tos, kurias susigalvoja patys. Mokytojos tik pasufleravo, apie ką turėtų būti taisyklės :
• „Futboliukas“ žaidžiamas 1 prieš 1 ar/ir 2 prieš 2 ar/ir 3 prieš 3;
• Prieš pradėdami žaisti paspaudžiame rankas/duodame penkis;
• Žaidžiame be vartininkų;
• Negalima rankomis liesti kamuolio.
Visos grupės žaidė futboliuką tiek lauke, tiek salėje.